quarta-feira, 4 de julho de 2012

I Seminário de Educação Bilíngue para Surdos: Caminhos e Metodologias

TEMA: I Seminário de Educação Bilíngue para Surdos: Caminhos e Metodologias
DATA E HORÁRIO: 30/07 – 7:30 às 20h
LOCAL: Auditório Jurandyr Oliveira – DEDCI/UNEB
PÚBLICO ALVO: Alunos (40 vagas), professores, servidores e comunidade externa (60 vagas)

Show Cantar, Cantei, Canto: Falando de Amor

Show com repertório clássico da MPB tendo como tema principal o AMOR e PAIXÃO, em suas diversas formas possíveis. Serão apresentados 9 solos por cada cantor e duas canções em conjunto.


Dia: 9 de Julho (Teatro ICBA - ENTRADA: R$ 1,00) 

Dias:11 e 12 de Julho ( Teatro IRDEB -ENTRADA: R$ 1,00 + 1 KG DE ALIMENTO). 



Endereços: ICBA (Av. 7 de Setembro, 1, Vitória)


IRDEB ( Rua Pedro Gama, 413 - Federação)


quarta-feira, 23 de maio de 2012

E A GREVE CONTINUA!

EM CONSONÂNCIA COM MINHA INSATISFAÇÃO/INDIGNAÇÃO/ REPÚDIO DIANTE DO DESCASO COM A EDUCAÇÃO BAIANA, COMPARTILHO ESSAS IMAGENS:















segunda-feira, 14 de maio de 2012

Programa Trilha das Arte

A Secretaria do Trabalho, Emprego, Renda e Esporte (SETRE) prorrogou, até próximo dia 25, as inscrições do programa Na Trilha das Artes. São 500 vagas, sendo 200 vagas na capital baiana, para cursos gratuitos voltados para jovens entre 16 e 29 anos, que estejam cursando o ensino médio ou que já o tenham concluído.

Agente da Cultura e Animador Cultural e Introdução ao Vídeo são alguns dos cursos disponíveis. Os interessados podem se inscrever no Sinebahia (Iguatemi), Centro Social Urbano do Nordeste de Amaralina, Unidade Pacificadora de Polícia do Calabar, Instituto Mauá do Pelourinho e Unidade Pacificadora do Subúrbio (Coutos). É necessário levar os seguintes documentos: CPF, carteira de identidade, comprovante de residência, cartão do Programa Bolsa Família do responsável e comprovante de escolaridade.

sexta-feira, 11 de maio de 2012

A Moda na intimidade

Dia 15 de maio, acontecerá a abertura da exposição A Moda na intimidade, promovida em parceria pelo Instituto Feminino da Bahia (IFB) e pelo curso de Design de Moda da UNIFACS, sob coordenação da Professora Márcia Mello. A exposição vai reunir peças íntimas do vestuário feminino e itens de diversas alcovas datados do século passado. A abertura da exposição acontece a partir das 19h, no IFB, com presença do Chanceler da UNIFACS, Professor Manoel Barros, da Reitora, Professora Marcia Barros, e da Coordenadora do curso, Professora Virgínia Saback. Aberto ao público.

quinta-feira, 3 de maio de 2012

Ilegalidade da Greve dos Professores!

É muito interessante o modo como as coisas vão sendo rotuladas. O que um dia aprendi que significava reivindicar direitos, agora se chama ilegal, inconstitucional!

Ilegal deveria ser manter professores nas condições indecentes de trabalho que se encontram! Ilegal é viver com medo de ser agredido ou morto por um de seus próprios alunos porque não há segurança nas escolas! Ilegal é ter que trabalhar quase os três turnos para ter um salário que preste e ainda ter que fazer cursos de capacitação e reciclagem e ser mãe ou pai, esposa ou marido, e tantos outros papéis sociais ao mesmo tempo! E ainda arranjar tempo para preparar aulas lúdicas e dinâmicas, avaliações miraculosas e atividades que capacitem para as cinco habilidades do ENEM!

Ilegal?

Ilegal é cortar o salário de gestantes e de pessoas de licença, que a propósito estão de licença, sabe por quê? Por que perderam a voz de tanto gritar na sala para tentar chamar a atenção! Ou estão com depressão e síndrome do pânico, entre outros probleminhas causados pela profissão docente!

Mais uma estratégia política para jogar a opinião pública contra os professores! Pois é, pais, o importante é voltar às aulas, mesmo sem segurança, sem material didático, sem suporte, sem estrutura física, sem merenda que preste, sem qualidade! “Pelo menos ele está na escola e para de me encher em casa!” Nem os pais suportam seus filhos e querem que os professores suportem?! Vamos educar em casa, família! Vamos deixar de largar nas costas dos professores, uma responsabilidade que pertence a vocês, pais!

“E os alunos que vão prestar vestibular! Estão sendo prejudicados!” Olá, vestibulando, conhece biblioteca? Vocês são autodidatas na tecnologia, na internet! Vamos usar a internet pra estudar, galera! Tem muita coisa boa lá!
É fácil culpar os outros e responsabilizá-los pelo próprio fracasso! Tome uma atitude!
Bom... foi só um desabafo!

domingo, 31 de julho de 2011

Como escrever bem...



Muitas pessoas perguntam-se se há algum segredo, algum “macete” para se escrever bem. É partindo desse pressuposto que uma indústria monstruosa de cursinhos e manuais de redação é criada e as pessoas gastam rios de dinheiro nessa busca frenética pelo segredo do sucesso na escrita. No entanto, por mais que se deem truques e macetes para ser um bom escritor, esses manuais não ensinam a pensar. E uma estrutura sem conteúdo é o mesmo que um esqueleto sem carne. De nada nos serve.
Ao invés de ensinar tais “macetes” é essencial ensinar a pensar. Ensinar a enxergar além do óbvio, através do subentendido, das entrelinhas. E isso só se consegue com muita leitura e estudo.
Existem, entretanto, duas atividades básicas que nos ajudarão a escrever bem: ler e escrever.
Um escritor, antes de tudo, é um leitor. Nada é escrito por acaso. Tudo o que escrevemos é uma re-leitura, uma re-significação de tudo o que lemos e de nossas experiências de vida. Portanto, para preenchermos nossas produções textuais de “carne de 1ª”, temos de ser exímios leitores.
A segunda regra trata-se da prática da escrita. Só se aprende a escrever, escrevendo! O exercício atento e constante leva-nos ao aprimoramento. Porém, lembre-se: o exercício atento e constante! Não adianta escrevermos e, após a identificação de “problemas” ou “desvios” da norma padrão, voltarmos a repeti-los. Também a leitura deve ser uma constante, uma atividade diária em nossa vida.
Outro fator de suma importância é a necessidade de escrever para alguém. Não faz sentido escrever algo para ninguém ler! Quando sabemos a quem se destina nosso texto, moldamos nossa produção. Para exemplificar, imagine que tenha de sair e deixar um bilhete para avisar sua saída. Será que no bilhete endereçado à sua mãe, seria usada a mesma linguagem e abordagem caso ele fosse direcionado ao seu namorado(a)?
Por isso, as atividades escolares não fazem sentido. Escrevemos para ninguém ou simplesmente para o (a) professor(a) que, na maioria das vezes, não é uma leitor(a), e sim, a corretor(a) da redação.
Assim, para se escrever bem são necessários, dentre ouros pontos, três fatores: desenvolver o hábito da leitura, treinar a escrita constantemente e ter claro a identidade de seu interlocutor.
Comece por aí, este é o verdadeiro macete!
Imagem fonte: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:N_write.svg?uselang=pt-br